發(fā)布時間:2021-07-01 閱讀次數(shù):
2021年6月29日下午,首屆“開源證券-西北大學(xué)”創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班結(jié)業(yè)儀式在西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院順利舉辦。西北大學(xué)黨委常委、校長郭立宏,黨委常委、副校長吳振磊,國內(nèi)合作與校友工作處處長崔延力,教務(wù)處副處長倪小勇,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長李輝,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融系副主任兼首屆實(shí)驗(yàn)班班主任王峰虎;開源證券黨委書記、董事長、總經(jīng)理李剛,黨委副書記李曉鋒,總經(jīng)理助理張國松,人力資源部總經(jīng)理李青,人力資源部總經(jīng)理助理兼首屆實(shí)驗(yàn)班班主任劉云,以及首屆“開源證券-西北大學(xué)”創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班全體學(xué)員共同參加了結(jié)業(yè)儀式。西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委書記杜勇主持典禮。
吳振磊從高端講座的開展、專題課程的開設(shè)、前沿訪學(xué)的推進(jìn)等方面匯報(bào)了實(shí)驗(yàn)班近一年來的教學(xué)活動開展情況,并從人才培養(yǎng)成效、培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新等角度肯定了實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)質(zhì)量。他表示,創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班近一年的辦學(xué)成果頗豐,達(dá)到了合作之初的設(shè)計(jì)與預(yù)期,對后續(xù)校企雙方協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新模式提供了示范。
實(shí)驗(yàn)班優(yōu)秀學(xué)員代表彭雅琦、安亭樾分享了學(xué)習(xí)收獲和體會。感謝開源證券、西北大學(xué)提供了這樣創(chuàng)新、融合、開拓、實(shí)踐的學(xué)習(xí)平臺,促進(jìn)學(xué)員了解券商各部門的核心知識、實(shí)務(wù)技巧,給予了學(xué)員探索中國資本市場的最前沿的機(jī)會,使學(xué)員視野更開闊、自我認(rèn)知更清晰、職業(yè)目標(biāo)更明確。
郭立宏、李剛為實(shí)驗(yàn)班學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書;李曉鋒、吳振磊、張國松、崔延力、李青、倪小勇分別為獲得獎學(xué)金的五名優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
李剛祝賀學(xué)員順利結(jié)業(yè)、如愿開啟人生新篇章,并向西北大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師始終如一的辛勤付出表示感謝;對創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班取得的成果表示高度認(rèn)可。他對學(xué)員提出三點(diǎn)期望:一是把實(shí)驗(yàn)班開放包容的特質(zhì)貫穿如一,在未來更為激烈的競爭中,聚沙成塔求真知,博采眾長再成長,腳踏實(shí)地干事業(yè);二是把勤奮堅(jiān)毅、知行合一的品格付諸實(shí)踐,實(shí)事求是、自律自強(qiáng),慎獨(dú)篤行、做好自己;三是把“上善若水、澤被萬物”的責(zé)任理念銘刻在心,不忘初心、綿綿用力,以理想信念為舟,以知識才干為楫,努力為中國資本市場乃至經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
郭立宏認(rèn)為,開源證券與西北大學(xué)校企雙方的合作,在引領(lǐng)新商科人才培養(yǎng)新模式,為中國資本市場培養(yǎng)更多優(yōu)秀的專業(yè)人才進(jìn)行了卓有成效的探索,取得了豐碩的成果;希望學(xué)生能夠始終勤奮刻苦、沉淀自我、自律自省。他對于后續(xù)校企合作推進(jìn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)提出了三點(diǎn)建議:一是堅(jiān)定理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)思路,帶領(lǐng)學(xué)生“走出去”,開拓視野,從國內(nèi)金融中心訪學(xué)延伸至海外金融中心訪學(xué);二是將校企雙方合作深化為多方合作,以更緊密的協(xié)同效應(yīng)為學(xué)生提供更大的平臺、更多元的實(shí)習(xí)領(lǐng)域、更廣泛的知識來源;三是敢于嘗試,不斷突破現(xiàn)有模式,創(chuàng)造出獨(dú)具特色的校企合作新模式。
首屆實(shí)驗(yàn)班辦學(xué)成果豐碩,形成了極具特色、具備長遠(yuǎn)規(guī)劃的校企合作新模式,對于探索校企合作融合,推進(jìn)人才協(xié)同培養(yǎng)具有重要的示范意義。期待后續(xù)的合作中,校企雙方能夠勠力同心,開拓校企合作深度融合的新局面。 (文/彭雅琦)
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